Mark Dahlhoff

´Ich denke nach über mein Verhältnis zur Politik´ ZDPE 2/1995

Boubakeur Dalil

´Welchen Islam wollen wir?` (Gespräch) E&U 3/1994

Thomas Damast

´Gehorsam oder Tod´ ZDP 2/1991

Susanne Dannecker

Als der Mux mäuschenstill wurde. Moral im Film ZDPE 3/2009

Marcus Dannfeld

Buddhistische Innenansicht E&U 1/1992

Roland Daube

Die Welt verstehen. Philosophieren mit Grundschülern ZDPE 1/2008

Kim Dauber

Der Werkzeugkasten des Philosophen ZDPE 4/2004

Martina Dege

Die Frage als Frage zur Sprache bringen ZDP 4/1993
Fremde in Notre Dame ZDPE 3/1994
Selbstbestimmung - Denkversuche als Schreibversuche ZDPE 1/1995
Findet die Jahrtausendwende in manchen Köpfen nicht statt? Ein Unterrichtsprojekt im Philosophieleistungskurs ZDPE 4/1996
Bürgerliche Weihnacht oder die erlaubte Regression. Schleiermachers ´Weihnachtsfeier´ und die Säkularisierung der Gefühle ZDPE 4/1997
´Ophelias Kinder´ präsentieren: ´IRRitationen´ - ein philosophisches Theaterstück nach René Descartes ZDPE 1/1998
Hildegard von Bingen. Ferne und Nähe oder wie wir aus der Differenz lernen ZDPE 1/1998
Ethikunterricht in Hamburg ZDPE 4/1998
Montaignes ´Essais´ - der Versuch schreibend die Balance zu halten ZDPE 2/1999
Virtuelle Welten? Das Verschwinden der Geschichte oder kennen Sie ´Xena´? ZDPE 3/1999
´Vom Nutzen der Moraltheorie für das Leben´ - Martha Nussbaum im Unterricht ZDPE 1/2001
(u.a.) Martha C.Nussbaum: Die menschlichen Grundfähigkeiten ZDPE 1/2001
(u.a.) Länger leben hat auch seine Vorteile (SII) ZDPE 1/2002
Der Weg ist das Ziel. Von einer prozessorientierten zu einer dialogischen Schreibdidaktik ZDPE 2/2002
Philosophische Cafés ZDPE 4/2003
Martin Heidegger : Der Feldweg ZDPE 1/2004
´... heimlich Beethoven hören, das ist ganz schön elitär!´ Eine Unterrichtseinheit über Adornos ´Erziehung ...' ZDPE 1/2004
Snoopy:´Happiness is walking barefoot in the grass´, oder: Das kleine Glück der alltäglichen Wahrnehmung ZDPE 4/2006
Biographische Arbeit - ein Workshop PUNRW 42/2007
Buddhismus - von der Schwierigkeit, eine Lebenspraxis theoretisch zu verstehen ZDPE 1/2009
Leidenschaftliche Selbstbildung (S II) ZDPE 4/2009
Willensfreiheit - eine notwendige Illusion ZDPE 1/2010

Klaus Dehner

Motivorientierte Moralpädagogik aus evolutionstheoretischer Sicht E&U 4/1996
Versuch einer lehrplanimmanenten Systematisierung der Lernziele im Bildungsplan für den Ethikunterricht in Baden-Württemberg ZDPE 1/1997

Wolf Deicke

Philosophieunterricht in Hamburg ZDP 2/1979
Eine Unterrichtsreihe zur normativen Ethik ZDP 3/1979
(u.a.) Sprachphilosophie als Einführung in die Philosophie - oder: Wittgensteins Tractatus im Vorsemester ZDP 3/1980
Philosophieren lehren an Schule und Hochschule ZDP 1/1982
Rechtfertigung bürgerlichen Ungehorsams ZDP 3/1985
Kongreß der AIPPh zur Gentechnologie ZDP 1/1988

Christoph Dejung

Paradoxe Marginalien zur Didaktik des Philosophieunterrichts ZDP 3/1985
Gewalt - Schüler arbeiten über politische Gedichte ZDP 4/1991
Fünf Thesen zur Textlektüre ZDP 2/1993

Ute Delert

(u.a.) Stimmen aus den neuen Bundesländern zur Einrichtung des Faches Ethik. Das Unterrichtsfach Ethik an den Schulen E&U 4/1990

Volker Demuth

Ästhetik des Unsichtbaren eek 7/1999

Wolfgang Deppe

Bedarf der Philosophieunterricht einer neuen Begründung? Eine Auseinandersetzung mit Rudolf Lassahn A&W 6/1973

Wolfgang Deppert

Textinterpretationen zu Kants Schriften ´Was heißt Aufklärung?´ und ´Was heißt: Sich im Denken orientieren?´ ZDP 2/1993

Kiran Desai-Breun

(u.a.) ´Denn glücklich zu sein, das ist ja der erste aller Wünsche´. Unterrichtssequenz zu Heinrich von Kleists Plan für das glückliche E&U 4/1999

Anette Deschner

(u.a.) Fair gewinnnt? Argumentations- und Urteilskompetenz - Sekundarstufe 1 E&U 1/2010

Wolfgang Detel

Zur Begründbarkeit des Extremistenbeschlusses ZDP 4/1979

Joachim Detjen

Aphorismen im Philosophieunterricht ZDP 1/1990
Das Fach Werte und Normen im Kontext ethikdidaktischer Konzeptionen E&U 3/1998

Astrid Deuber-Mankowsky

In unendlicher Distanz zu sich selbst. Sarah Kofmans Denken der radikalen Alterität E&U 2/1998

Daniela Diehl

(u.a.) ´Könnten Sie sich vorstellen, einen gentechnisch veränderten Sojaburger zu essen?´ E&U 4/1999

Heidrun Dierk

Brave Mädchen kommen in den Himmel, böse gehen ihren Weg. Unterrichtsbausteine zu dem Film ´Eine ungehorsame Frau´ E&U 2/1998

Hans Dierkes

Nochmals: Der Philosophieunterricht und die Werte ZDP 4/1982
Anthropologie und Ethologie. Zur Problemgeschichte des wissenschaftlichen Materialismus von Lamettrie bis Lorenz PhU 10/1984
Wie wissenschaftlich ist die Wissenschaft? ZDP 1/1985
´Liebe und Erkenntnis´ bei Max Scheler PhU 12/1985
Gerechtigkeit oder Gesamtnutzen? John Rawls´ Kritik des Utilitarismus PhU 13/1985

Norbert Diesenberg

Begriffslernen - ´poiesis´ und ´praxis´ bei Aristoteles ZDP 3/1990
Die Konstruktion innerer Bilder bei der Lektüre philosophischer Texte ZDP 2/1992
Mit oder ohne Text ? ZDP 4/1993
Entwurf für einen Kanon der Vernunft ZDPE 2/1997
Formen der philosophischen Kritik JDPhE 1/2000

Julia Dietrich

(u.a.) ´Schule, Ethik Technologie´ (SET). Ein interdisziplinäres Projekt am Zentrum für Ethik in den Wissenschaften der Universität Tüb E&U 3/1997
Wissenschaftsethik und Ethikunterricht: Ergebnisse des Projekts ´Schule Ethik Technologie´ (SET) E&U 4/1999
Wissenschaftsethische Probleme erkennen und strukturieren - wie geht das eigentlich? ZDPE 2/2001
(u.a.) ´Der Arzt - dein Freund und Helfer?!´ E&U 4/2001
(u.a.) Medizinethik und Medizinstudium E&U 4/2001
Ethische Urteilsbildung - Elemente mit Arbeitsfragen für den Unterricht ZDPE 3/2003
Grundzüge ethischer Urteilsbildung. Ein Beitrag zur Bestimmung ethisch-philosophischer Basiskompetenzen und zur Methodenfrage der Ethik JDPhE 5/2004
(u.a.) Zwischen Politik und Alltag. Konkrete Diskurse an Schulen und Hochschulen zum Einsatz moderner Biotechnologien ZDPE 2/2006
Die Vermittlung Angewandter Ethik an der Hochschule. Ein Integratives Forschungsprogramm JDPhE 8/2007

Matthias Dietze

An fünf Fingern abgezählt - die Disposition im Philosophieunterricht ZDPE 2/2005
Die Lust am Gaffen. Zei Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe I und II E&U 3/2008

Helmut Digel

Warum Doping niemals erlaubt sein darf eek 9/2001

Birago Diop

Trug und Wahrheit PhU 28/1993

Klaus Disselbeck

Platons metaphysische Begründung von Ethik E&U 2/1996
Das Fach Philosophie sollte im baden-württembergischen Bildungsplan aufgewertet werden. Evolutionäre Erkenntnistheorie und Bildungsplan E&U 3/1998
Zum Verhältnis von Religion und Moral aus systemtheoretischer Sicht E&U 4/1998
Sokrates als Vorbild. Der Ursprung der Kritik aus dem Wissen des Nichtwissens E&U 1/2002
Die Ästhetik im Übergang von Kant zu Schiller ZDPE 3/2002
Zur Freiheit berufen - zur Prüfung verpflichtet E&U 2/2003
Wahrheit ist nicht Gewissheit. Zur Theorie der Wahrheit bei Karl R. Popper E&U 4/2004

Arne Dittmer

Vom Schattenboxen und dem Verteidigen intuitiver Urteile. Eine Einführung für die Oberstufe E&U 2/2005
´Gefühle lügen nicht´, können sich aber irren! Gute Gründe für die Introspektion E&U 3/2006

Takara Dobashi

(u.a.) Das Spiel als vernunftzentrierte Leiberfahrung. Eine theoretische und empirische Begründung für das Spiel als Medium des Ethik- und Philosophieunterri JDPhE 7/2006
(u.a.) Was ist der Mensch? Wer bin ich? Anthropologische Spiele für die Klasse 5 bis 11 E&U 3/2007
(u.a.) 'Wem würde ich in lebensbedrohlichen Situationen helfen?' Eine Skizze zum Kulturvergleich zwischen japanischen und deutschen Grundschulkindern ZDPE 1/2008
(u.a.) Empirische Überprüfung des Philosophieunterrichts JDPhE 9/2009

Gesine Doernberg

Gegenwärtige Forschungsthemen und ihre Rolle im Philosophieunterricht ZDP 4/1987

Erika Dohrendorf

Rechtsleidenschaft und positives Recht ZDP 3/1985

Erika Dohrendorf-Seel

Bericht über die Kontaktveranstaltung des Fachverbandes Philosophie in Berlin am 9.2.1991 ZDP 2/1991

Ruth Dölle

Unterrichtsreihen zu Fragen der praktischen Philosophie A&W 6/1973
Neuere Ansätze zur Normendiskussion und ihre Behandlung im Philosophieunterricht der Sekundarstufe II PhU 5/1981

Ruth Dölle-Oelmüller

Richtlinien für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen PhU 6/1982
Wie können Fragen, Probleme und Problemlösungen der philosophischen Tradition heute in einer neuen Weise im Philosophieunterricht der Schule behandelt ZDP 1/1985
Anfänge des Philosophierens PhU 14/1985
Metaphysik heute als philosophisches Orientierungswissen für unser Denken, Handeln und Erleiden PhU 21/1988
Sinn- und Werterziehung im Philosophieunterricht ZDP 3/1990
Der Mythos vom Überleben und guten Leben des Menschen ZDP 3/1991
Gott vor Gericht wegen der Leiden? ZDPE 3/1994
Die Ambivalzenz des Fortschrittbegriffe in der modernen Politik PhU 29/1994
(u.a.) Ethik im Schulunterricht - Inhalte und Bezugsfächer Dialektik 2/1995
Ethik- und/oder Philosophieunterricht - Ersatzfach für Religionsunterricht? ZDPE 3/1995
Staat und Religion bei Scientology PhU 32/1996
Auf dem Wege zu einer Kultur der Sensibilität ZDPE 3/1997
Sankt Nikolaus der Philosoph - Seine Kommentare zu Kursen der Sekundarstufe II ZDPE 4/1997

Nicola de Domenico

Philosophiegeschichte als historischer Kompromiß ZDP 1/1984

Marten Doormann

Sie werden mich finden ZDP 2/1988

Hans-Jürgen Döpp

Obszönität als Revolte gegen den geist des Klassizismus. Zur Dechiffrierung zweier bislang unbekannter Zeichnungen eek 1/1993

Bernhard Doppler

(u.a.) Motivation durch Interdisziplinarität - Bericht und Analyse einer gemeinsamen Veranstaltung zwischen Germanistik und Philosophie ZDP 2/1980

Klaus Dörner

Der ´Würzburg-Eisingen-Fall´. Schriftliches Interview mit Klaus Dörner eek 10/2002

Leo Dorner

Kontingenz als Erleuchtung ZDP 2/1990

Andreas Dorschel

Über moralische Bemühungen um Leben ZDPE 4/1994
Moral als Problem: Friedrich Nietzsche: Fröhliche Wissenschaft, § 345 ZDPE 1/2008
Der allgemeine Wille. Zu Rousseaus 'Contrat social' (1762) ZDPE 1/2010

Ferdinand Draken

'Intelligent Design' - eine wissenschaftliche Alternative zur 'Evolutionstheorie'? PUNRW 45/2009

Klaus Draken

Schulunterricht und das Sokratische Gespräch nach Leonard Nelson und Gustav Heckmann ZDP 1/1989
Das Unterrichtsgespräch. Oder: ´Auf dem Weg zu einer philosophisch geprägten Gesprächspraxis´. E&U 3/2000
Berufswahl und Lebensplanung. Die philosophische Frage nach Determinismus und Freiheit (Kl. 9) E&U 2/2001
Das Sokratische Gespräch im Unterricht. Bericht aus dem Arbeitskreis PUNRW 36/2001
Mit Sokrates zur modernen Diskurstheorie. Eine Unterrichtsreihe für die Jahrgangsstufe 11 E&U 1/2002
Der Spielfilm ´Sleepers´ im Philosophieunterricht. Zur didaktischen Begründbarkeit eines Spielfilmeinsatzes in der 12 E&U 1/2004
Geist und Gehirn - und Lernen PUNRW 40/2005
´Kampf der Kulturen´ oder ´Kampf um die Aufklärung´ PUNRW 41/2006
(u.a.) Lernen in Stationen. Informationen und Reflexionsanstöße E&U 2/2007
(u.a.) Sokratische Didaktik und Elemente sokratischen Philosophierens im Unterricht PUNRW 42/2007
10 Jahre 'Praktische Philosophie' PUNRW 43/2007
Francois Lelord: ‚Hectors Reise oder die Suche nach dem Glück’ PUNRW 44/2008
Darwin im Kreuzfeuer. Kann der Ethik- und Philosophieunterricht zwischen Religion und Wissenschaft vermitteln? ZDPE 2/2009
Der Konstruktivismus als erkenntnistheoretische Vermittlung im Streit zwischen Wissenschaft und Religion PUNRW 45/2009
'Fossilien haben die Evolutionstheorie widerlegt' - Eine unterrichtsbezogene Filmkritik PUNRW 45/2009

Martin Drechsler

Kann man an allem zweifeln? Einführung in die Logik der skeptischen Argumentation in Descartes' erster Meditation ZDPE 3/2007

Benjamin Dreer

(u.a.) Stationenlernen zum Thema "Gewalt". Klasse 9 E&U 2/2009

Johannes Drescher

Grundsätzliche Überlegungen zu einer Didaktik des Definierens und Beweisens ZDP 1/1990

Eugen Drewermann

Mut zum Ungehorsam - Mut zum eigenen Sein E&U 3/1992

Jürgen Drewes

Die Thesen P. Singers und die biblische Tradition - eine Gegenüberstellung ZDPE 3/1996

Marguerite Dunitz

(u.a.) Kinderphilosophie - Kinderpsychotherapie ZDP 1/1991

Peter Dusek

Politische Bildung in Österreich - am Beispiel der Fernsehserie 'Holocaust' ZDP 4/1979
Unterricht mit dem Medienkoffer ZDP 1/1981

Marcus Düwell

Rechte und Pflichten von und gegenüber Kindern und Jugendlichen. Ein moralphilosophischer Aufriss E&U 3/1999
PID zwischen ethischer Reflexion und politischer Auseinandersetzung eek 10/2002