Georg Brunner | Jugendliche und Musik - Chancen für ethisches Lernen |
Mechthild Hagen | Zuhören fördern. Ein Beitrag zu einem Klima der Achtsamkeit und Anerkennung in der Schule |
Julia Heidenreich | Angst vor dem Unbekannten. Peter Maffay: Riesen-Glück (ab Jahrgangsstufe 5) |
Anita Rösch | Partizipation fängt im Kleinen an. Purple Schulz & Ben Schulz: Wir haben alle was zu sagen. (ab Jahrgangsstufe 5) |
Philipp Konermann | Von Lügen und Verleumdung. Die Toten Hosen: Die Behauptung (ab Jahrgangsstufe 7) |
Katja Abraham | Der strebende Mensch. Farin Urlaub: Glücklich (ab Jahrgangsstufe 8) |
Andreas Werner | Gangsta-Rap trifft Pädagogik. Curse: Gangsta-Rap (Jahrgangsstufe 7 und 8) |
Annika Bock | Und du warst so ein süßes Kind... Die Ärzte: Junge (ab Jahrgangsstufe 7) |
Manuel Knopp | Kampf dem inneren Schweinehund. Clueso: Wart' mal (Jahrgangsstufe 8 und 9) |
Regina Uhtes/ Gunhild Keuler | Das Wechselspiel von Nähe und Distanz. Peter Fox: Ich Steine, du Steine (Jahrgangsstufe 8 und 9) |
Dominique Lerch/ Jennifer Weiss | Ich glaub', ich hör' nicht recht(s)! Die Ärzte: Schrei nach Liebe. Die Toten Hosen: Sascha - Ein aufrechter Deutscher. Brothers Keepers: Adriano (Letz |
Naomi Rübel | Erlösung durch den Tod? Die Schröders: 30 Meter. Eric Fish: Kleine Schwester (Jahrgangsstufe 9 und 10) |
Florian Grafl/ Günther Orend | Popmusik zwischen Diesseits und Jenseits. Eric Clapton: Tears in Heaven. Herbert Grönemeyer: Der Weg (Sekundarstufe II) |
Lisa Zaremski | Der Mensch zwischen Lethargie und Aktionismus. Nosliw: Geht es uns an? (Sekundarstufe II) |
Sebastian Pett | Der Tod als Bestandteil des Lebens. Megadeth: A tout le monde (Sekundarstufe II) |
Daniel Holzhacker | Voyeurismus. Tool: Vicarious (Sekundarstufe II) |
Sebastian Barwinek | Vorherbestimmt?! Enter the Haggis: DNA (Sekundarstufe II) |
Anita Rösch | Aha! Wissen für Schüler |
Richard Breun | Norm und Regel |
Richard Breun | Peinliche Prozeduren |
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