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A&W
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
B&E
Bildung und Erziehung
Dialektik
Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
DZPh
Deutsche Zeitschrift für Philosophie
E&U
Ethik & Unterricht
eek
edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
InfPhil
Information Philosophie
JDPH
Journal of Didactics of Philosophy
JDPhE
Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Journal
Journal of Didactics of Philosophy
JRP
Journal für Religionsphilosophie
MFvPhil
Mitteilungen des Fachverbandes Philosophie
Pädag
Pädagogik
PEGS
Philosophie und Ethik in der Grundschule
PhU
Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
PR
Pädagogische Rundschau
Praxis
Praxis Philosophie & Ethik
PUNRW
Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
RPhM
Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
VfwP
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
ZDP
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
ZDPE
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
ZfPäd
Zeitschrift für Pädagogik
ZphF
Zeitschrift für philosophische Forschung
Sammelband 2023
Rohbeck, Johannes: Denkstile der Philosophie
Verlag: Thelem; Ort: Dresden
Rohbeck, Johannes
Einleitung
S. 7-10
Rentsch, Thomas
Phänomenologie als methodische Praxis. Didaktische Potentiale der phänomenologischen Methode
S. 11-28
Rohbeck, Johannes
Verkehrte Welt - Dialektik als Methode der Kritik
S. 29-62
Sänger, Monika
Über Erzengel, Proleten und Fanatiker. Richard M. Hares analytische Ethik als Denken in Grenzen
S. 63-96
Kledzik, Silke M.
Konstruktive Verfahren im Philosophieunterricht
S. 97-114
Raupach-Strey, Gisela
Sokratisch-diskursive Philosophie-Didaktik
S. 115-156
Schmidt, Donat
Strukturale Textanalyse im Philosophieunterricht
S. 157-178