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Ethik & Unterricht Nr. 4/1999

  • Glück

 

Diehl, Daniela
Hauck, Tina
Pagga, Jörg
Reinmuth, Sandra

'Könnten Sie sich vorstellen, einen gentechnisch veränderten Sojaburger zu essen?'

Dietrich, Julia

Wissenschaftsethik und Ethikunterricht: Ergebnisse des Projekts 'Schule Ethik Technologie' (SET)

Osuch, Bruno

Ausbildungsinstitut für 'Humanistische Lebenskunde' in Berlin gegründet

Breun, Richard
Desai-Breun, Kiran

'Denn glücklich zu sein, das ist ja der erste aller Wünsche'. Unterrichtssequenz zu Heinrich von Kleists Plan für das glückliche

Münnix, Gabriele

Glück und Konsum. Susanne Tamaros 'Zauberkreis' als Leitlinie medienethischer und konsumkritischer Überlegungen in Kl. 5/6

Spieles-Küppers, Monika

Dem Glücklichen schlägt keine Stunde. Zeit und Glück am Beispiel von Freizeit und Urlaub (S II)

Glötzner, Johannes

Glück als Tugend oder die Quadratur des Kreises. Eine fächerübergreifende Unterrichtsidee zu Goethes 250. Geburtstag

Gerhardt, Volker

Das verlorene Glück. Wie die Philosophie das 'gute Leben' gewinnt und verspielt

Birnbacher, Dieter

Lustempfindung, Wunscherfüllung oder Zufriedenheit? Das Glück aus Sicht des Utilitarismus

Köhle, Klaus

Wie die Seele das Glück erlebt. Die Sicht der Tiefenpsychologie

Rolf, Bernd

Aristoteles, wie kann der Mensch glücklich werden? Schüler befragen den Verfasser der Nikomachischen Ethik

Kunz, Hans-Peter

Von Glücksphilosophie bis Regenwurmglück. 'Glück' im Internet

Lengauer, Erwin

Forschungs- und Koordinationsstelle für Ethik