Ethik & Unterricht Nr. 3/2000
Methoden
Draken, Klaus
Das Unterrichtsgespräch. Oder: 'Auf dem Weg zu einer philosophisch geprägten Gesprächspraxis'
Brüning, Barbara
Warum zweifelt Alice an sich selbst. Philosophieren als methodisches Denken
Engels, Helmut
Erfahrungen machen lassen. Über eine eher seltene Methode des Philosopie- und Ethikunterrichts.
Breun, Richard
Philosophie und Orientierungswissen
Schallies, Michael
Wellensiek, Anneliese
Lembens, Anja
Portfolio als Lehr- und Lerninstrument im problemorientierten Unterricht
Maeger, Stefan
Der Reiz der Bilder. Einsatzmöglichkeiten von Bildern im Philosophie- und Ethikunterricht
Münnix, Gabriele
Die Gesellschaft der Zukunft? Eine Einführung in die Wirtschaftsethik für Kinder
Thomas, Philipp
Die Philosophie-AG als Debattierklub. Ein Experiment, zur Nachahmung empfohlen