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Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
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Analytic Teaching and Philosophical Praxis
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Analytic Teaching and Philosophical Praxis Nr. 2/2017

  • Volume 37 No. 2

 

García Moriyón, Félix

The Classroom as a Work of Art

Garside, Darren
Myskiw, Karen J.

Community of Inquiry and Underserved Youth Engagement: A reflective account of philosophy and method

Kenyon, Erik
Terorde-Doyle, Diane

Art & Dialogue: An Experiment in Pre-k Philosophy

Turgeon, Wendy C.

Deconstructing the Artistic Impulse through an Examination of David Wiesner's Art and Max