• Was kann Philosophie- und Ethikunterricht leisten? / Toleranz - Vom Wert der Verschiedenheit der Anschauungen

 

Schepers, Marco

Die besondere Stellung des Faches Philosophie und seiner verwandten Fächer an deutschen Schulen

Haase, Volker

Was kann Philosophieunterricht leisten? – Ein exemplarischer Report für Ba- den-Württemberg

Becher, Johannes

Der „Nutzen des Nutzlosen“ – Was kann Philosophieunterricht leisten? Eine Perspektive aus Unterrichtspraxis und Lehrerausbildung

Thein, Christian

Argumentation oder Argumentieren lernen? – Reflexionen über Wege und Ziele des Kompetenzerwerbs im Philosophieunterrichts aus aktuellem Anlass

Draken, Klaus

Was kann der Philosophie- und Ethikunterricht bei der Verarbeitung von Krisen leisten?

Mikhail, Thomas

Toleranz als Erziehungsziel?

Seidel, Christian

Jonathan Haidts Moral Foundations Theory als Gesprächsbasis im Unterricht? – Ein Kurzbericht zum Arbeitskreis in Schwerte

Schäfer, Jens

Menschen, Tiere und künstliche Intelligenzen als Personen

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