• Maß nehmen - Maß geben. Leistungsbewertung im Philosophieunterricht und Ethikunterricht

 

Schmidt, Donat
Ruthendorf, Peter von

Bewerten und Beurteilen im philosophischen Unterricht. Eine Einleitung

Gefert, Christian

Leistungsbewertung im Philosophieunterricht

Henke, Roland W.

Zur Leistungsbewertung von diskursiven Problemreflexionen auf der Basis philosophischer Positionen. Kompetenzerwartungen, Indikatoren, Aufgabenstellungen

Haase, Volker

Essays im Philosophie- und Ethikunterricht bewerten

Bierbrodt, Johannes
Röhr, Johannes

Unzensierbarkeit oder Freies Denken unter Zwang. Zur Bewertung kreativer Schülerleistungen, dargestellt am Beispiel des Philosophischen Tagebuchs

Schütze, Mandy

"Balance-Akte" - zur Bewertung projektorientierten Unterrichts

Werkstatt Leistungsbewertung,

Werkstatt Leistungsbewertung - Bewertungspraxis im philosophischen Unterricht

    •