Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 1/2008
Philosophieren mit Kindern III
Martens, Ekkehard
'Werkzeugkiste' und 'Schatztruhe' für die professionelle Ausbildung der Kinderphilosophen - von Garreth B. Matthews lernen
Matthews, Gareth B.
Hamburger Gedanken
Staege, Roswitha
'Ist das Haus jetzt tot?' Über das Verstehen einer philosophischen Frage von Kindern
Engels, Helmut
Philosophieren mit Kindern will gelernt sein. Ergebnisse einer Erfahrung
Scheidt, Alexander
'Sind die Geschichten echt?' Wie Kinder das Philosophieren lernen können
Daube, Roland
Die Welt verstehen. Philosophieren mit Grundschülern
Brüning, Barbara
'Was ist ein Traum? fragt Jonas' - Praktische Vorschläge zum Philosophieren im Kindergarten
Marsal, Eva
Dobashi, Takara
'Wem würde ich in lebensbedrohlichen Situationen helfen?' Eine Skizze zum Kulturvergleich zwischen japanischen und deutschen Grundschulkindern
Dorschel, Andreas
Moral als Problem: Friedrich Nietzsche: Fröhliche Wissenschaft, § 345
Ralla, Mechthild
Philosophieren mit Kindern im Kindergarten
Brüning, Barbara
Weber, Barbara
Philosophieren mit Kindern in Deutschland
Wiesen, Brigitte
Praktische Philosophie in NRW - seit dem Schuljahr 2007/2008 ab Klasse 5 möglich!
Hitz, Torsten
Plädoyer für einen 'bilingualen Philosophieunterricht'
Kraus, Andreas
Über Ethik, Politik und Gesellschaft - die Schülerakademie Schaumburg