A&W

Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)

ATPP

Analytic Teaching and Philosophical Praxis

B&E

Bildung und Erziehung

Dialektik

Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.

DZPh

Deutsche Zeitschrift für Philosophie

E&U

Ethik & Unterricht

eek

edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)

InfPhil

Information Philosophie

JDPhE

Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik

Journal

Journal of Didactics of Philosophy

JRP

Journal für Religionsphilosophie

MFvPhil

Mitteilungen des Fachverbandes Philosophie

Pädag

Pädagogik

PEGS

Philosophie und Ethik in der Grundschule

PhU

Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis

Pädagogische Rundschau

Praxis

Praxis Philosophie & Ethik

PUNRW

Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen

RPhM

Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)

Teaching Philosophy

VfwP

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik

ZDP

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie

ZDPE

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik

ZfPäd

Zeitschrift für Pädagogik

ZphF

Zeitschrift für philosophische Forschung

Ethik & Unterricht Nr. 4/2018

Tugenden und Laster

Breun, Richard

Was sind Tugenden und Laster? Die Wirklichkeit der Tugend und die Unvermeidlichkeit des Lasters

Zwischen Tugend und Laster. Das Wertequadrat als Relativierungsinstrument von Tugenden und Lastern

Rösch, Anita

Respekt! Was Respekt eigentlich bedeutet und wozu wir ihn brauchen

Mayer, Simon

Durch Willenskraft zum guten Leben? Der Marshmallow-Test: Sollte ich mich selbst mäßigen?

Chucholowski, Alexander

Ein Knigge für die Klasse? Vom Stellenwert der Sekundärtugenden heute

Burkard, Anne

Sollten wir immer treu sein? Den Begriff und Wert der Treue diskutieren

Kellermann, Ralf

Bleib, wie du bist!? Authentizität und Selbstoptimierung kritisch hinterfragt

Segets, Michael

Was ist ein Held? Der Held als Tugendmodell zwischen Vorbild und Instrumentalisierung