Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Nr. 3/2005

Sänger, Monika

Hobbes - der Philosoph der Moderne

Stemmer, Peter

Moralischer Kontraktualismus

Veraart, Heinz-Albert

'homo homini deus' - 'homo homini lupus'. Naturzustand und Dezisionismus

Brüning, Barbara

Brauchen wir einen starken Staat? Das Vertragsmodell von Thomas Hobbes im Ethikunterricht der Klassen 9/10

Tichy, Matthias

Hobbes und der Egoismus. Eine Unterrichtseinheit zur Analyse und Kritik einer Prämisse

Schultheiss, Carlo

Hobbes als Pionier der modernen Sozialtheorie. Unterrichtsbezogene Überlegungen zum Problem sozialer Ordnung

Maurer, Christian

Szenische Umsetzung als Beispiel für eine Methode der intensiven Texterarbeitung

Groscurth, Steffen

Automat Mensch - mechanistische Menschenbilder bei Thomas Hobbes

Münnix, Gabriele

Perspektivität und Perspektivenwechsel. Zur Bedeutung des Philosophierens mit Fabeln

Benk, Andreas

Ethikunterricht in der Schule: stark gefordert, aber schlecht versorgt

Hühnerfeld, Marion

Brechts 'Leben des Galilei' als anschauliche Einführung in die Philosophie

Hofer, Roger

Bildung anders denken - Vierte Fachtagung zur Didaktik der Philosophie und Ethik