Autorinnen und Autoren

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A&W 
Aufgaben und Wege des Philosophieunterrichts (Neue Folge)
ATPP 
Analytic Teaching and Philosophical Praxis
B&E 
Bildung und Erziehung
Dialektik 
Dialektik. Enzyklopädische Zeitschr. f. Phil. u. Wissensch.
DZPh 
Deutsche Zeitschrift für Philosophie
E&U 
Ethik & Unterricht
eek 
edition ethik kontrovers (E&U Sonderheft)
InfPhil 
Information Philosophie
JDPhE 
Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Journal 
Journal of Didactics of Philosophy
JRP 
Journal für Religionsphilosophie
MFvPhil 
Mitteilungen des Fachverbandes Philosophie
Pädag 
Pädagogik
PEGS 
Philosophie und Ethik in der Grundschule
PhU 
Philosophie. Beiträge zur Unterrichtspraxis
PR 
Pädagogische Rundschau
Praxis 
Praxis Philosophie & Ethik
PUNRW 
Der Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
RPhM 
Rostocker Philosophische Manuskripte (Neue Folge)
TP 
Teaching Philosophy
VfwP 
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
ZDP 
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
ZDPE 
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
ZfPäd 
Zeitschrift für Pädagogik
ZphF 
Zeitschrift für philosophische Forschung

 

 

Y

Sijin Yan 

(u.a.) Meta-Analysis of the Effectiveness of Philosophy for Children Programs on Students' Cognitive Outcomes ATPP 1/2018

Aaron J. Yarmel 

Between Crisis-Philia and Crisis-Phobia: Reflections on the Community of Inquiry ATPP 1/2018

Herb Yarvin 

Asking Questions: Some Techniques TP 4/1976

Bilal Yaya 

(u.a.) Universalismus und Kulturrelativismus. Menschenrechte und -würde im kulturellen Kontext E&U 3/2019

Michael Yeo 

Primum Non Nocere: The Ethics of Teaching Medical Ethics TP 1/1989

Gökhan Yetisen 

(u.a.) Sprachsensibler Philosophieunterricht mit digitalen Medien. Eine Diskussion über PhiloWelt ZDPE 3/2021

Onur Yilmaz 

"Hurra, die Welt geht unter!" (K.I.Z.) Das Ende der heutigen Welt E&U 1/2022

Nurşah Yılmaz 

(u.a.) Notes from the Field: Philosophy for Children and Art Workshops ATPP 1/2024

Andy Young 

Teaching Wu Wei Using Modeling Clay TP 2/1996